정자동 중1 영어과외
중1 영어는 초등 영어와 달리 문법과 교과서 본문 암기, 서술형 평가가 새롭게 시작되는 시기입니다. 학생의 현재 어휘·문법 수준을 확인한 뒤 1:1 맞춤과외로 중학 영어 학습법을 잡아갈 수 있으며, 30분 무료 테스트수업으로 먼저 수업을 경험해볼 수 있습니다.
☎ 상담문의 010-2755-7500- 과목별 맞춤 수업
- 학습 수준 상담 가능
- 방문/화상 선택 가능
- 테스트수업 후 결정 가능
중1 영어, 지금 무엇이 중요할까요?
중1부터는 단원을 따로 외우는 것보다 앞에서 배운 개념을 다음 단원에 연결해 사용하는 힘이 중요해집니다.
중1 핵심 학습목표
중1에서 꼭 알아야 할 주요 개념
단원명을 외우는 것보다 각 단원에서 무엇을 이해해야 하는지 파악하는 것이 중요합니다.
※ 2022 개정 교육과정 기준
be동사와 일반동사의 현재형
주어의 상태를 나타내는 be동사와 동작을 나타내는 일반동사를 구분해 현재형 문장을 만드는 단원입니다.
- be동사(am/is/are)의 인칭별 변화
- 일반동사의 3인칭 단수 현재형(-s)
- be동사·일반동사의 부정문·의문문
- 주어와 동사의 수 일치
자세히 보기
- be동사와 일반동사를 한 문장에 같이 쓰는 경우
- 3인칭 단수 현재형에서 -s를 빠뜨리는 경우
- 부정문에서 do/does와 동사원형을 함께 쓰지 않는 경우
주어를 먼저 확인하고 3인칭 단수인지 판단한 뒤 동사 형태를 정하는 순서로 접근하면 실수를 줄일 수 있습니다.
현재진행형
지금 진행 중인 동작을 나타내는 「be동사+동사ing」 형태의 문장을 만드는 단원입니다.
- 현재진행형의 형태(be + v-ing)
- 동사에 -ing를 붙이는 규칙
- 진행형을 쓰지 않는 동사(상태동사)
- 현재진행형의 부정문·의문문
자세히 보기
- be동사를 빠뜨리고 동사ing만 쓰는 경우
- like, know 같은 상태동사를 진행형으로 쓰는 경우
- -ing를 붙일 때 철자 변화 규칙을 놓치는 경우
동사원형에 -ing를 붙이는 철자 규칙(끝이 e로 끝나면 e 삭제 등)을 표로 정리해두면 편리합니다.
의문사 의문문
who, what, when, where, why, how 등 의문사를 이용해 구체적인 정보를 묻는 문장을 만드는 단원입니다.
- 의문사의 종류와 의미
- 의문사+be동사/일반동사 의문문의 어순
- How로 시작하는 다양한 표현
- 의문사가 주어인 경우의 어순
자세히 보기
- 의문사 뒤에 do/does를 빠뜨리는 경우
- 의문사가 주어일 때 do/does를 불필요하게 쓰는 경우
- how many 뒤에 단수 명사를 쓰는 경우
의문사별로 대표 예문을 하나씩 외워두면 실전에서 어순을 빠르게 떠올릴 수 있습니다.
조동사 can·will·must
동사 앞에서 능력, 허가, 미래, 의무 등의 의미를 더해주는 조동사의 쓰임을 배우는 단원입니다.
- can(능력·허가)의 쓰임
- will(미래·의지)의 쓰임
- must(의무·강한추측)와 have to의 비교
- 조동사 뒤 동사원형 규칙
자세히 보기
- 조동사 뒤에 동사원형이 아닌 형태를 쓰는 경우
- can을 3인칭 단수에서도 cans로 잘못 쓰는 경우
- must not과 don't have to의 의미를 혼동하는 경우
must not(~하면 안 된다)과 don't have to(~할 필요 없다)의 의미 차이를 예문으로 확실히 구분해두어야 합니다.
There is/are 구문
「there is/are」를 이용해 무언가가 존재한다는 것을 나타내는 문장을 만드는 단원입니다.
- there is + 단수명사 / there are + 복수명사
- There is/are의 부정문·의문문
- 수량형용사(some, any, many, much)와의 결합
- There is/are와 have의 의미 차이
자세히 보기
- 뒤에 오는 명사의 수에 따라 is/are를 맞추지 않는 경우
- 의문문에서 Is/Are there로 순서를 바꾸지 않는 경우
- some과 any를 긍정문·부정문에서 반대로 쓰는 경우
뒤에 오는 명사가 단수인지 복수인지부터 확인하는 습관이 가장 흔한 실수를 막아줍니다.
인칭대명사와 소유격
사람이나 사물을 가리키는 인칭대명사와 소유를 나타내는 표현들의 격 변화를 익히는 단원입니다.
- 인칭대명사의 격 변화(주격·소유격·목적격)
- 소유대명사(mine, yours 등)
- 소유격+명사와 소유대명사의 차이
- 지시대명사(this, that)와의 구분
자세히 보기
- 목적격 자리에 주격을 쓰는 경우
- 소유격 뒤에 다시 대명사를 붙이는 경우
- its와 it's를 혼동하는 경우
문장에서 대명사가 주어·목적어·소유 중 어떤 역할인지 먼저 파악한 뒤 알맞은 격을 고르는 연습이 필요합니다.
중1 시험 대비 로드맵
시험 직전에 몰아서 하지 않도록 미리 계획을 세워보세요.
- 시험범위 개념 확인
- 부족한 단원 다시 정리
- 기본·대표 유형 문제풀이
- 학교시험 유형 및 서술형 연습
- 오답문제 집중 복습
- 공식·개념·자주 틀린 문제 최종 점검
꼭 기억해야 할 공식
시험 전 체크리스트
- ✓이번 단원의 핵심 개념을 예시 없이 설명할 수 있다
- ✓기본 유형 문제를 시간 안에 실수 없이 풀 수 있다
- ✓오답노트에 정리한 문제를 다시 풀어봤다
- ✓서술형 문제의 풀이 과정을 논리적으로 작성할 수 있다
학생의 학교 일정과 시험범위에 따라 실제 계획은 달라질 수 있습니다.
현재 수준에 따라 수업 방법도 달라집니다
기초 보완형
이런 학생에게 추천해요
- 이전 학년 개념이 부족한 학생
- 계산 실수가 많은 학생
- 어디서부터 풀어야 할지 막막한 학생
수업 방향
“속도보다 빈틈을 먼저 채웁니다.”
내신 집중형
이런 학생에게 추천해요
- 개념은 알지만 시험 점수가 안정적이지 않은 학생
- 서술형·변형문제에서 실수가 많은 학생
수업 방향
“아는 문제를 시험에서도 맞히는 힘을 키웁니다.”
심화·선행형
이런 학생에게 추천해요
- 현재 진도가 안정적인 학생
- 고난도 문제를 더 풀어보고 싶은 학생
- 다음 과정을 준비하는 학생
수업 방향
“진도만 빠르게 나가기보다 이해도를 확인하며 진행합니다.”
어떤 방식으로 수업할까요?
방문과외와 화상과외 중 학생 성향과 학습환경에 맞는 방식을 선택할 수 있습니다.
방문과외
- 학생에게 익숙한 환경
- 대면 소통
- 학습상태를 직접 확인
- 교재·노트를 함께 확인하기 편리
화상과외
- 지역 이동 제한이 적음
- 다양한 선생님 매칭 가능
- 이동시간 없음
- 일정조정이 상대적으로 편리
수업비 안내
중1 기준 60분 주 2회 수업료입니다.
실제 수업비는 과목, 수업 횟수, 선생님 조건 등에 따라 달라질 수 있으며 카드결제가 가능합니다.
전체 수업비 확인하기 →정자동에서 중1 영어과외를 찾고 계신다면
학생마다 어려워하는 단원과 필요한 학습 방식은 다릅니다. 현재 학교 진도를 따라가는 것이 우선인지, 이전 과정의 개념 보완이 필요한지, 시험 대비가 필요한지, 또는 다음 과정 선행이 가능한 상태인지 먼저 확인하는 것이 중요합니다.
스터디쌤에서는 학생의 현재 학습 수준, 학교 진도, 희망 수업 목표, 수업 가능 시간, 선호하는 수업 방식을 상담한 후 조건에 맞는 1:1 수업 방향을 안내합니다.
정자동 학교 안내
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자주 묻는 질문
듣기·말하기 중심이던 초등 영어와 달리 교과서 본문 암기, 문법 문제, 서술형 평가가 추가되어 시험 대비 방식 자체가 달라집니다.
둘 다 중요하지만, 문장을 이해하려면 어휘가 먼저 뒷받침되어야 하므로 기초 어휘를 다진 뒤 문법을 문장 속에서 함께 익히는 순서를 권장합니다.
통암기보다 문장 구조를 이해하며 반복해서 읽고, 핵심 문장부터 순서대로 채워나가는 방식으로 암기 부담을 줄입니다.
네, 어법 오류(시제, 수일치, 어순)를 점검하는 연습과 함께 조건에 맞춰 문장을 완성하는 훈련을 병행합니다.
현재 수준을 먼저 확인한 뒤 필요하다면 초등 과정의 부족한 부분을 짧게 보완하며 중1 진도와 함께 연결해드립니다.
중1 영어, 지금 필요한 공부부터 확인해보세요
기초 보완이 필요한지, 내신 집중이 필요한지, 선행을 시작해도 되는지 학생마다 필요한 수업은 다릅니다.
현재 학습상태와 목표를 알려주시면 학생에게 맞는 수업 방향을 함께 살펴볼 수 있습니다.